关于交叉学科，学术界在逐步开展。我觉得，其中一个很重要的方面，就是理工与人文的结合。现联系建筑学自身的特点，谈一些个人的体会。
记得整整五十年前，即1947年，梁思成教授曾在清华大学同方部作过一个有名的讲演，号召理工与人文相结合。他借用美国某大学校长的话，认为当时（指二战及其以后）过分偏重于科学技术而轻视人文，是“半个人”的世界，有着相当的危害性；梁先生还对解放前四川广元修路时毁坏珍贵的唐朝摩岩石刻等问题提出尖锐的批评。其时，我是从大学毕业不久的年轻教师，讲演给我留下了深刻的印象，对我后来的影响也很大。
半个世纪以来，我在治学过程中一直注意涉猎一些与建筑学有关的人文书籍，这于我认识事理，特别是建筑学的方法论，大有裨益。举个例子来说，季羡林先生指出，东方哲学思想重“整体概念”和“普遍联系”，这是很紧要的话。城市规划涉及到方方面面，要求从全局上考虑问题，自然离不开整体思维和相互联系；建筑学讲究“构图”（composition），所谓“巧者，合异类共成一体也”，即将不同的内容组合在一起，其中要从根本上加以解决的，仍然是整体思维和相互联系。然而，目前西方某些新兴的理论恰恰就忽视了这一点，将视野局限在某一个方面求新、求异，虽言之成理、持之有故，也难免抓住一点、不及其余。可以说，能高瞻远瞩，集大成者都离不开整体思维。多年来，我也是循此方向努力的，在从事“菊儿胡同”、“中央美院新校园”、“曲阜孔子研究院”等设计和研究时，重在从整体上进行思考，至于长江三角洲沪宁地区的区域规划研究，更是从建筑、规划、园林、生态、经济等多个方面着眼，通盘考虑，以求区域的整体协调发展。这些工作都以“整体设计论”（HolisticDesignThinking）为出发点，学习从哲学的高度来分析问题，认识问题和解决问题。
交叉科学的生命力在于交叉，在于边缘性，但绝不是盲目的普遍交叉，我的体会是，应当针对面临的问题，结合专业特点和自己的思想、感受，抓住重点，到相关学科中找理论，找方法，找灵感，灵活运用，进而转化为自己的具体化的方法，为学科发展服务。建筑学是一门注重实际的技术科学，面临21世纪的发展，我们东方的建筑师宜在学术体系上，融合人文科学，就学科的交叉性、综合性和整体性，进行学科的整合和整体性研究，深化基本理论。
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